Perbedaan Hasil Belajar Fisika Melalui Pembelajaran Metode Eksperimen Menggunakan Tambahan Tugas Internet dengan Tambahan Tugas Tertulis Pokok Bahasan Optika Geometri Kelas X Semester II MAN Yogyakarta III

Oleh
Hatta Yarid
NIM. 07302241037

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika melalui pembelajaran metode eksperimen antara siswa yang mendapat tambahan tugas internet dengan siswa yang mendapat tambahan tugas tertulis, dan untuk mengetahui pengaruh  tambahan tugas internet dan tugas tertulis terhadap hasil belajar siswa.